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quarta-feira, 11 de outubro de 2017

Outubro- Mês Internacional da Biblioteca Escolar - "Ligando Comunidades e Culturas"

Programa (clique para ampliar)


As Bibliotecas Escolares de todo o mundo celebram neste mês de outubro o "Mês Internacional da Biblioteca Escolar", segundo os princípios estabelecidos pela International Association of School Librarianship - IASL (Associação Internacional das Bibliotecas Escolares). 

O lema adotado este ano pela IASL foi ""Connecting Communities and Cultures" traduzido para português para "Ligando Comunidades e Culturas".

As bibliotecas escolares do Agrupamento de escolas de Vilela irão desenvolver atividades neste âmbito ao longo deste mês de outubro (ver programa)

Além disso, o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, em Portugal, decidiu declarar o dia 24 de outubro como o Dia da Biblioteca Escolar, reservando este dia para a realização de atividades específicas, embora também se levem a efeito iniciativas nos outros dias do mês.

quinta-feira, 28 de setembro de 2017

A biblioteca mais bonita e mais ecológica em todo o mundo fica em Mafra

Os morcegos são o "elo de ligação de uma perfeita harmonia entre o património cultural e natural. Os morcegos são os grandes aliados da preservação dos livros porque comem os insectos e, de uma forma ecológica, resolvem um problema complicado e grave sem o recurso a químicos."


São várias as referencias a nível internacional e vão todas no mesmo sentido: a biblioteca do Palácio Nacional de Mafra é das mais bonitas, mais singulares e com uma natural associação entre a riqueza do conteúdo e a sua beleza.
Curiosamente o destaque da beleza é porque não foi acabada. Foram feitos os preparativos para a pintura e colocação de retratos mas isso não sucedeu.

Um tom suave e ameno, propício para a descoberta dos quase 36 mil volumes. Um acervo único em Portugal e raro em todo o mundo. Há exemplares únicos em Portugal e em alguns casos apenas mais dois ou três em todo o mundo.

A colecção de livros vai do século XV ao XIX e funciona como um verdadeiro repositório do saber na Europa nesta época.

D. João V enviou emissários à procura do melhor que era produzido. Até “trouxeram” uma Bula papal, de Bento XIV que em 1754 permitiu à Biblioteca do Palácio ter livros proibidos.

São ainda algumas centenas e têm uma inscrição onde é feita a referência sobre a proibição. A maior parte incidem em temas religiosos (Reforma) ou temas esotéricos. O terceiro grupo de obras proibidas é sobre temas sociais onde se questiona o poder absoluto do rei e a organização social que pouco depois foi profundamente alterada com a Revolução Francesa.


A última particularidade: os morcegos. São, como afirma Teresa Amaral, a bibliotecária responsável, o elo de ligação de uma perfeita harmonia entre o património cultural e natural. Os morcegos são os grandes aliados da preservação dos livros porque comem os insectos e, de uma forma ecológica, resolvem um problema complicado e grave sem o recurso a químicos.

Para favorecer esta “aliança” os morcegos não são hostilizados, pelo contrario são criadas as chamadas zonas de conforto. Desconhecem-se onde estão as colónias. Estudos permitem concluir que durante o inverno permanecem no interior da Biblioteca e no verão ficam nas árvores.

Aqui encontra elementos sobre a história da Biblioteca, aqui sobre a consulta de livros e, por último, sobre o Palácio Nacional de Mafra.

A biblioteca mais bonita em todo o mundo faz parte do podcast semanal da Antena1, Vou Ali e Já Venho, e pode ouvir aqui.
A emissão deste episódio,  A biblioteca mais bonita em todo o mundo, pode ouvir aqui.

Fonte: Viajens

quinta-feira, 22 de junho de 2017

José Eduardo Agualusa vence prémio literário de Dublin

O escritor angolano José Eduardo Agualusa foi distinguido hoje com o prémio literário internacional de Dublin, pela tradução inglesa do romance "Teoria Geral do Esquecimento", foi ontem anunciado (21 de Junho de 2017).
 
 
José Eduardo Agualusa era finalista do prémio literário internacional de Dublin deste ano, numa edição em que o escritor moçambicano Mia Couto estava também entre os finalistas, com a tradução de "A Confissão da Leoa".
 
O prémio literário de Dublin, de 100 mil euros, é gerido pelas Bibliotecas Públicas de Dublin, com o apoio da autarquia da capital irlandesa e é atribuído todos os anos a um livro escrito ou traduzido para inglês.
 
Os 100 mil euros do prémio são entregues na totalidade ao autor se o livro tiver sido escrito em inglês ou, caso se trate de uma tradução, repartidos em 75 mil euros para o escritor e 25 mil para o tradutor.
O processo de nomeações para o prémio é feito por mais de 400 bibliotecas a nível mundial, sendo o júri da edição deste ano composto pela editora e professora universitária Ellah Wakatama Allfrey, pela tradutora e crítica Katy Derbyshire, pela escritora Kapka Kassabova, pelo professor universitário Chris Morash, pelo também escritor Jaume Subirana e por um elemento sem poder de voto, que preside ao painel, desempenhado pelo antigo juiz e atual parceiro de uma sociedade de advogados em Washington, Eugene R. Sullivan.
 
"Teoria Geral do Esquecimento", de José Eduardo Agualusa, que já havia sido finalista do Man Booker International em 2016, recebeu nomeações de quatro bibliotecas: Biblioteca Demonstrativa Maria da Conceição Moreira Salles, em Brasília, no Brasil, a croata Gradska Knjiznica Rijeka, a Biblioteca Municipal de Oeiras e a Biblioteca Pública Municipal do Porto, em Portugal.

quinta-feira, 6 de abril de 2017

Dossier Bibliotecas, Escritores Portugueses e Internacionais

Biblioteca de Kansas City

Todas as Bibliotecas do Mundo
A maior base de dados de bibliotecas de todo o Mundo

Sítios/ Bibliotecas
Biblioteca de Eça de Queirós
Portal da Literatura
Shakespeare 400
WordPorn

Escritores Nacionais
Alice Cardoso
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada
Álvaro Magalhães
António Torrado
António Aleixo
António Mota
Arménio Vieira
Augusto Carlos
Bruno Santos
David Mourão-Ferreira
Eugénio de Andrade
Fernando Pessoa
Jose Jorge Letria
José Saramago - Autobiografia
José Saramago - bibliografia activa
João Aguiar
Luís de Camões
Luísa Ducla Soares
Maria Teresa Maia González
Manuel Jorge Marmelo
Maria Alberta Menéres
Matilde Rosa Araújo
Mia Couto
Richard Zimmler
Sophia de Mello Breyner Andresen (wiki)
Sophia de Mello Breyner Andresen (Instituto Camões)
Teolinda Gersão
Teófilo Braga
Vergílio Alberto Vieira
Manuel António Pina
Valter Hugo Mãe
Zeca Afonso

Escritores Brasileiros e da Lusofonia
Machado de Assis
Carlos Drummond Andrade
Clarice Lispector
Cecília Meireles
Erico Verissimo
Gonçalves Dias
Nelson Rodrigues
José de Alencar
Manuel Bandeira
Lygia Fagundes Telles
Mário de Andrade
Vinicius de Moraes
Thalita Rebouças

Editoras/ Livrarias Independentes
Achiamé
Aden (editora belga)
AK press
Anarlivres
Assirio e Alvim
Autonomedia
Barba Ruiva
Bibliojornal
Books to change our world
Braço de Prata
City Lights (San Francisco)
Common Courage Press
Ecosociété
Deriva (Br)
Deriva Editores (Pt)
Ediçoes Sempre-em-Pé
Faísca
French book news
Imaginário
Index Librorum Prohibitorum
In-Libris
Intermezzo
Le Cool-Lisboa
Left Bank Books
Livraria Centésima Página
Magazine Artension
Planeta Tangerina
Poetria
Revista Periférica
Sete Peixes
Unicepe
Zedbooks

Blogues
Bibvirtual
Casa de Osso (Valter Hugo Mãe)
Da Literatura
Minerva-Coimbra

Fonte: BioTerra

quinta-feira, 2 de março de 2017

Quem somos e Objetivos

(ainda em rascunho)
«Está comprovado que quando os bibliotecários e os professores trabalham em conjunto, os estudantes alcançam níveis mais elevados de literacia, leitura, aprendizagem, resolução de problemas e competências no domínio das tecnologias de informação e comunicação.» in Manifesto das Bibliotecas Escolares da IFLA /UNESCO (1999) Disponível nos sítios da IFLA e da RBE






Este é o blogue das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Vilela  que congrega as Bibliotecas Escolares das Escolas:  Básica e Secundária de Vilela,  Básica e Secundária de Rebordosa, Básica de Vilela e Básica Nº 1 de Rebordosa.



Fotos





Datas Marcantes na vida da BE

Mês Internacional da Biblioteca Escolar
Semana da Leitura
Semana da Seguranet


Objetivos da BE

  1. Tornar possível a plena utilização dos recursos pedagógicos existentes e dotar a escola de fundos documentais adequados às necessidades das diferentes áreas disciplinares e projetos de trabalho;
  2. Permitir a integração dos materiais impressos, audiovisuais e informáticos e favorecer a constituição de conjuntos organizados em função de diferentes temas;
  3. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação, tais como: selecionar, analisar, criticar e utilizar documentos;
  4. Ajudar os alunos a desenvolver um trabalho de pesquisa ou estudo, individualmente ou em grupo, por solicitação do professor ou de sua própria iniciativa, de forma a produzirem sínteses informativas em diferentes suportes;
  5. Estimular nos alunos o prazer de ler e o interesse pela natureza, ciência, património, arte e cultura;
  6. Proporcionar condições para que os professores diversifiquem as situações de ensino/aprendizagem;
  7. Proporcionar uma ocupação lúdica dos tempos livres, associada à leitura, à utilização de jogos educativos e ao visionamento de programas televisivos e de filmes com interesse educativo;
  8. Promover atividades de cooperação com outras escolas, bibliotecas ou outras instituições de natureza cultural.